Hallo Britta, ich habe die Unterrichtseinheit "Energiesparlampen" in zwei 9. Klassen erprobt. Eine dieser Klassen war das selbständige Arbeiten gewöhnt und so lief die Einheit ohne Probleme. Vielmehr waren die Schüler aktiv und hoch interessiert dabei. In der Parallelklasse sah das etwas anders aus. Diese Klasse hatte ich zur 9. Klasse übernommen. Hier traten Schwierigkeiten im Bereich der Gruppenarbeitsphasen auf, da die Schüler es nicht gewohnt waren, selbständig zu arbeiten. Machmal war es schon anstrengend. Jedoch würde ich die Einheit immer wieder unterrichten. Frank

Hi Frank, danke für deine Antwort. Wie kriegst du die Schüler dazu, sich an die Gruppenarbeitsphasen zu gewöhnen? Ist es ratsam, erstmal mit Partnerarbeit anzufangen? Im nächsten Jahr bekomme ich eine 10. Klasse (Realschule). Ich überlege, dort die Desertec Einheit zumachen - eben weil ich das Thema auch so interessant finde. Meinst du das geht auch in der REalschule? Eigentlich sind die Unterrichtseinheiten ja nur für das Gymnasium, oder? Schöne Grüße Britta

Hi, unfortunately it is only the Germans who are talking here and I am not fit enough to write in German. I have tried the water quality task and made some really good experiences with it. The students got so excited about mathematics and science. They really loved it. There is however one thing that troubles me: There is but little mathematical content in it. And I need to fulfill the curriculum. What do others think? Paul

Hallo, ich habe vor einigen Wochen die Unterrichtseinheit 'Energiesparlampen' mit einer Kollegin ausprobiert. Ich finde die Einheit wirklich gut und interessant und dachte, den Schülern geht das auch so. Aber das war nicht so. Einige haben sich beschwert und wollten nur, dass ich ihnen erkläre, wie es geht. Sie hatten einfach keine Lust, sich mit den Problemfragen auseinanderzusetzen. Was kann ich tun? Danke für Rückmeldungen, Britta

Hi Britta, so ging es mir auch in einer Klasse, die wollten einfach nicht. Da hatte ich ziemliche Schwierigkeiten den Unterricht richtig zu Ende zu führen. In einer anderen Klasse lief es aber ganz prima, da habe ich das auch mit den Energiesparlampen gemacht. Die Schüler haben mir später aber gesagt, dass sie schon öfter in Mathe und NW an Problemen gearbeitet haben. Da hat das richtig Spaß gemacht. Viele Grüße Karin

Hallo Karin, schön, dass du auch positive Erfahrungen gemacht hast, das macht mir Mut, weiterzumachen.(Ist das ok, wenn ich du sage?) Aber was mache ich mit Klassen, die keine Lust haben? Kann ich sie irgendwie doch motivieren? Viele Grüße Britta

Hi all, Is it possible to update the materials in this collection now - so that we can use the latest versions with teachers? we're meeting on Weds this week (30th March) and it would be great if the website is up to date for then. Many thanks, Andy Howes